Главной идеей такого профиля является развитие в процессе обучения не только академического интеллекта (IQ), но и активного развития эмоционального и социального интеллекта, т. е.:
а) развитие коммуникативных навыков;
б) развитие способности и навыка рефлексии;
в) развитие навыков распознавать чувства и эмоции (как свои, так и другого человека) и умения сопереживать;
г) умения брать на себя ответственность.
Все это требует направленного процесса обучения этим навыкам и практикам их использования в жизни каждого ребенка.
Профильное расширение учебного плана:
• изучение профильного учебного предмета «Социальное проектирование (социальный менеджмент);
• изучение профильного практико-ориентированного учебного предмета «Психология человека» (в 8 м классе — психология коммуникаций, в 9−10м классах — психология личности, в 11м — психология успешных переговоров);
• изучение иностранного языка по расширенному учебному плану 5 ч в неделю (на уровне свободного владения и коммуникации);
• изучение обществознания по расширенному учебному плану (+1 час в неделю);
• Практикумы С П профиля.
Выбираемые направления поступления в ВУЗы нашими выпускниками — психология, социология, управление (бизнесом, персоналом), предпринимательство, IT, архитектура, реклама. Выпускники профиля поступают в МГУ, РАНХиГС, РУДН, ВШЭ, РГУ НГ, Академию им. Плеханова.